画作

昨天教完书后，在路途中想起答应老妈的事情，就顺路过去了
其实是去一间画廊，帮我的六岁弟弟问关于学画画的事情
我小时候就很想学画画，只是那时候一个母亲带着两个孩子，哪里有闲钱给我们去学呢？一天有三餐温饱真的已经很满足了
虽然这间中，我偶尔也会埋怨老妈，但是发了牢骚几句就算了
现在我有能力让老弟去学，其实算是了了我的心愿吧
当然，前提是我老弟先要有兴趣

跟绘画老师的谈话，姑且不论他讲的是不是有做到
但是我深深地被他吸引了
教育讲究的是理念，没有理念，接下来就会乱了
我很欣赏他的办学理念，也很臣服与他的创作概念
其实真的没有什么，他的方法其实循序渐进的，在现在讲究功利的社会里，真的很少了
他觉得创作是思考的，而我现在的看法却是创作是混合古人与自己的想法
他没有错，我也没有问题
只是他的方法是以训练小孩子的思维方式为主干

以前的时候，老一辈的人总会说太阳是黄橙色的，如果小一辈的说是蓝色的，则会责骂，甚至于说‘怎么这个孩子有问题？’
我就是在这种教育下长大的小孩
没有主见，一切人家讲的都是真理，自己的就是歪理
甚至我会觉得自己好像真的有问题
怎么我想的，就是和别人不一样？
这情形直到我在中学开始参加文薪社后，才渐渐改变
过后每一年的生活营都准时报到，四天过后，肯定来一场大病
想起来真的是觉得很好笑
老妈老是阻止我参加，因为每年一定大病，但是她无法了解到这个生活营为我所带来的思维冲击
那时真的感觉自己好有成就感，因为在设计游戏方面，真得让我感觉到自己是思想的，而团队之间的合作，也让我深深感觉，朝着一个团队的精神出发，真的很好

当然里面还有好多好多的故事，有的在我脑里沉睡，需要有人点一下才会想起，而有些却是历历在目，好像才过了几天而已

小孩会用简单的图案来构成人形，然后进阶成观察，继而满满的简单的鼻子，嘴巴等，其实不是一种进步吗？
怎么现在的教育就是把一张白纸似的小孩画上父母自己想要的东西？
这没有错，只是我们就可以去抹杀掉小孩成长并建立思维的权利吗？
要成材并没有错，只是这样的人才，长大后的竞争能力真的是没眼看，如果没有接触任何的人情世故的话

老实说，我对这个老弟不会寄望太多，不是看不起他，而是家里人太过于保护他了
我只希望他在成长的过程中，慢慢培养自己的思考能力
大马学校的教育已经把人断送了十四年，但是这个十四年里面，曾经是当事人的我们又做到了什么？

成绩是怎样，我不管
人是怎样的才重要